牛津通識課16智力：測量人類思維及能力的有效方式
Intelligence: A Very Short Introduction- 2nd Edition
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作者：伊恩．迪瑞
譯者：王惟芬
出版社：日出出版
出版日：2023/11/22
記得幾年前，在網路上偶然看到一個智力測驗的廣告，透過不同的題目、評分，受測者可以知道自己在各項類型的智力表現上是否優於他人，我自認為表現得還不錯，正當我喜孜孜想要看看自己的智商評分時，發現付費才能看到完整的結果，儘管我到今天還在好奇自己的智商水平，但同時我也深信，不上鉤這個免費測驗廣告背後的付費機制：「不付錢」才是聰明人的做法...但智力的標準到底要怎麼評估呢？
關於智力的問題，回答得了嗎？
在了解《智力：測量人類思維及能力的有效方式》(以下簡稱《智力》)以前，必須要知道作者伊恩．迪瑞是用相當科學求證的方式來介紹「智力」如何被測量、如何證實是否因為各種因素而影響著人類的生活，因此，本書的章節以及評估的因素包涵：性別、環境、基因、年紀、健康，甚至世代的差異是否影響，而也因為科學化的分析及關聯性的驗證，這本《智力》有一點點艱澀難讀，且作者在許多章節中，也不會隨便給出臆測的結論。
關於智力，仍有許多新鮮的發現！
不過，實事求是的精神也是《智力》讓讀者可以細細思考的地方，因為有許多觀點也是我過去不以為然的。舉例來說，當我們提到「智力」的測量時，一般會針對語言理解、空間、等多種概念做測試，當我們認為某人智力較高時，我們可能會認為他／她在其中一個項目的表現較好，實際上，對於智力高的受測者，他們在「每個項目」的表現都會高於平均值，甚至，聰明的人反應也較快。換句話說，智力高的人，在各方面的表現其實更傾向「贏家全拿」，而這些評估出來的智力，是否會對於職場或求學過程有正向幫助呢？
答案是肯定的(這也符合通俗的認知)，但這也不代表智力高低就會直接影響學業成績的高低，只是智力較高者在工作中學習成效的能力就會更加。
當然，也許是新手父母或年輕學生最擔心的問題：基因會影響智力嗎？會的。但它的影響方式卻出乎我意料之外，基因對於智力的影響，本書透過雙胞胎以及加入環境因子的評估後發現，童年時期，智力高低有2/5來自基因差異，但到了成年以後，這項影響卻變成2/3，也就是說，年紀越長，反而基因的影響越深？
這意味著，也許年輕時受到相同的教育跟環境，基因的影響反而不會有太大的差異，而越到成年以後，因為環境的改變，基因的影響才變得較為顯著。
流體智力與晶體智力
然而，老實說，上面描述的這些有趣的觀點，在實際測試的結論上，可能要勞煩感興趣的讀者自己去閱讀每一項結果，因為它們並沒有那麼容易理解。倒是關於「流體智力(Fluid Intelligence)」與「晶體智力(Crystallized Intelligence)」兩項的差異，我認為可以特別記錄下來。
流體智力，指的是在具有時間壓力下、運用不熟悉的材料、需積極思考的智力類型
晶體智力，則是知識量、詞彙量等
隨著年齡增長，一般認為，流體智力都會下降，但晶體智力卻不會有影響。至於為什麼有人老化的過程中，可以維持較佳的流體智力？目前還沒有明確的解答。但我個人認為，為了因應日新月異的科技轉換，不斷地累積知識量，也就是晶體智力，仍然是一個重要的里程，不管現在有多少AI工具可以代替大腦思考，智力中的晶體智力仍是可以隨著年紀增長被保留下來的！換言之，老話一句，不要停止閱讀和思考、不要停止學習，也許就是維持智力的關鍵之一。
結語：《智力》是一本詳盡的介紹，但它給的答案不會是你想要的解答
老實說，這本書唸起來的感覺，很像過去寫論文時看過的「Journal review」，就是把文獻整理後提出整理後的結論，它沒有提供任何一個「只要你怎麼做、就會怎麼樣」的結論，因為那也是公正的文獻整理中不該出現的東西，而閱讀者要寫下有所幫助的東西，也很難真正的用書中的結論歸納出「你認為可以努力的方向」，畢竟，我們也不該錯把統計學的結果當成個體通用的結果。簡言之，《智力》這本書很像關於智力本身、與智力相關聯的事物的名詞解釋，如果今天不是為了任何研究目的來閱讀，能抓住一兩個關鍵字且記住它，也許就是我能做到最明智的結果了！
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